miércoles, 19 de septiembre de 2012

HISTORIA

  1. ¿Qué es la historia?
“Historia” es una palabra latina que va referida al estudio del pasado. Su antecedente más remoto lo encontramos en el vocablo griego “istor” empleado por Homero (siglo V a. C.) para  designar al investigador o al informador de hechos y cosas que ocurrieron en otros tiempos.
En este sentido, el hombre siempre ha tenido –y tiene- preocupación por conocer su pasado. Saber cómo hemos sido: de qué manera hemos evolucionado; de que modo o forma se han superado los obstáculos y dificultades para llegar a lo que ahora somos y podamos ser en el futuro.
Concepto.- La historia es una ciencia social que nos permite conocer hechos, y acontecimientos de la realidad ocurridos a lo largo del tiempo, principalmente aquellos que tienen que ver con el hombre y la sociedad.

  1. Cronología
Para identificar los hechos y/o actividades del pasado la historia utiliza la cronología que es la ciencia que ayuda a determinar las fechas y el orden de los acontecimientos históricos. El punto de referencia es la era cristiana que tiene como punto de referencia el nacimiento de Cristo. Todos los hechos anteriores a este acontecimiento se ubican cronológicamente en forma descendente, siendo más alto el número cuanto más antiguo es. A estas fechas se les agrega la expresión “antes de Cristo” (a.C.)
Los acontecimientos ocurridos después del nacimiento de Cristo se contabilizan en forma ascendente, sido mayor el número cuanto más reciente es el suceso. Estas fechas pueden estar o no acompañadas por el agregado “después de Cristo” (d. C.)



3. Fuentes de la historia
Fuentes Escritas: Son las fuentes principales para el trabajo del historiador. Las inscripciones, las cartas, los libros, los diarios, los contratos, los testamentos, ordenanzas y decretos, etc. Se encuentran entre este tipo de fuentes. Pueden estar escritos sobre distintos materiales como: papel, papiro, pergamino, tela hueso, piedra o tablas de arcilla.
Fuentes Orales: Son los relatos, poemas, leyendas, canciones, tradiciones, refranes que los padres transmiten a sus hijos de generación en generación por medio del lenguaje, y que forman parte de la  tradición popular. Las costumbres son también fuentes orales importantes: una danza, una celebración, una fiesta popular, nos permiten acercarnos a la cultura e historia de los pueblos.
Fuentes materiales o monumentales: Son los objetos realizados por el hombre; por ejemplo restos de construcciones, monumentos, instrumentos, muebles, monedas, mapas, cuadros, obras escultóricas, armas, etc. en este grupo consideramos también a los fósiles de animales, plantas y hombres.
Las fuentes audiovisuales: son los documentos fotográficos, películas, discos, grabaciones de radio y de televisión, etc. que nos permiten conocer los aspectos más relevantes de la historia reciente.


4. División de la historia peruana
  • Perú Antiguo. Comenzó hace unos 15 000 años, cuando los primero hombres arribaron a nuestra tierra, y termino en 1532, con la llegada de los españoles. Durante esta etapa, muchos pueblos se organizaron en la Costa, Sierra y Selva de nuestro país. Algunos de estos pueblos fueron los Chavín, los Moche y los Wari. Mucho tiempo después, los Incas conquistaron otros pueblos y formaron el Tahuantinsuyo.
  • Perú Virreinal. Comenzó en 1532, cuando los españoles iniciaron la conquista del Perú. A partir de entonces, nuestro país fue gobernado por un representante del rey de España: el virrey. Esta etapa terminó en 1821, cuando el Perú se independizó del dominio  español.
  • Perú Republicano. Comenzó en 1821, con la proclamación de la independencia y continúa hasta la actualidad. Desde 1821, en el Perú es una república independiente; es decir, un país gobernado 



13 comentarios:

  1. Muy buena la visión que nos da sobre la Historia y como nos incentiva mas.

    Rodriguez Quezada 5º A

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  2. esta muy bonita lo que mas me gusto fue el video sobre el peru antiguo

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  3. Es una pagina, que nos relata en forma simple y didactica la historia de nuestro pais
    Que bueno que forme parte de nuestro staff de docentes.
    Bien, por esta muestra de perseverancia
    Sara Chavez
    CENE SANTA ROSA 5TO A

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  4. En esta página ha sido muy educativa, pues he recordado nuestros antepasados.Su forma de vida, su alimentación la dedicación a la agricultura, a la pesca. gracias por esta información.
    Laura Alva Mayta.
    CENE SANTA ROSA 5to "B"

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  5. es una pagina muy educativa nos redacta todo acerca del peru y del mundo me ayuda a comprender cosas q en otro momento no entendi me da la respuesta correcta para cada pregunta q tengo en algo q no entendi los contextos q lleva son muy educativos y te enseñan muchas cosas del mundo de tu pais muy lindo este blogs
    valeria lucia arone ruiz 6to "A"

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  6. Linda pagina y lindo vídeo del peru :)
    Jimena Guzmán Chavez 5B

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  7. ESTA MUY BONITA LA PAGINA ERA NECESARIO PARA PODER REFORZAR NUESTROS TEMAS PROFESORA ELIANA Y ENTENDERLO MEJOR CON VIDEOS ;)
    CHIGNE-5°"a"

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  8. Prof. Eliana muy interesante y educativo el blog, con el video sobre el Perù comprenderemos mejor lo que Ud. ha explicado en clase.
    JULCA 5º "A"

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  9. Esta muy bonita y me ha hecho entender mucho mas el video a sido muy interesante.
    Serrano 5º"A"

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  10. Esta pagina de la historia es muy interesante por que nos da a comprender lo importante que es ademas con sus videos del peru ahora podemos comprender su clase. Tambien su blog me ha encantado.
    KASSANDRA 6º"A"

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  11. Muy linda página para aprender más.
    LESLIE CUBAS VERA 5° "B"

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  12. Sra. Eliana gracias por la información, me sirve para mi clase de historia.

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  13. Estimada Sra. Eliana . Estamos escribiendo sobre las culturas pre-incas en el Perú. Acá están los enlaces a los artículos publicados hasta ahora:  https://www.linkedin.com/newsletters/a-orillas-del-vir%25C3%25BA-6867751848355385344/ Muchas gracias

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